早點把事情做完再來玩吧-聊《媽呀！外星人》的動機建立

文  Cheno Chen（駐站評論人）

由臺北表演藝術中心主辦的臺北兒童藝術節，每年推出不同的故事來服務台北市的親子家庭，據《媽呀！外星人》的演出團隊轉述，節目票房在開賣後很快就完售一空，可見其廣大的市場需求與觀眾對兒藝節的期望。其實直面兒童的作品沒有那麼好做，童趣和幼稚之間的界線往往難以拿捏，要如何在「吸引注意、述說故事、寓教於樂、不讓家長無趣」之間取得平衡，靠的除了各種導演手法，更需要創作者對角色的塑造與設定。

在中山堂演出的《媽呀！外星人》故事設定清楚：女主角小魚放學回到家，因為媽媽忙碌於會議而讓她感到孤單，沒想到此時卻出現了一個外星人，既聽不懂人話、又不懂規矩，小魚於是使出渾身解數要對付這個不速之客，外星人卻難以溝通，不但把家裡搞得天翻地覆，更讓媽媽開始火冒三丈、慢慢變成了另一隻難以溝通的外星人啦～

靠著三位主演各具風格的演出，《媽呀！外星人》也成功逗樂現場的小觀眾們，一小時的時間內有綜藝、有歌舞、有皮影，小朋友在演員的各種情緒轉換裡也目不轉睛，導演與演員團隊功不可沒。飾演媽媽的鄭慕岑雖戲份不多，卻能讓大小朋友都很快安心相信這個角色；飾演小魚的鄭錡雯一邊維持著兒童的活力，一邊又要擔任主持人控場，切換自如。而飾演外星人的何海翔靠著精準的肢體和節拍，一波波逗樂著大人小孩。三人說唱逗笑、一路從收玩具、到上廁所須知、再到學校課業，認真涵蓋了小朋友年齡層會遇到的各種大小挑戰，也在一小時的過程中講述了都會家庭、親子關係的兩難，在創作理念上是十分用心的作品。

但回到劇本結構和作曲風格，若要以音樂劇的標準來細思，設計與執行上仍有不足，這裡僅提出兩點我認為值得討論的回饋：一是以兒童劇而言，會讓人擔心部分曲目結構過長且過於複雜，反而是改編自搖籃曲的幾次再現曲目短小精幹，取得最直接的效果。而部分曲目的存在意義則略為不明，譬如小魚讀繪本的歌曲，是否真的對劇情有幫助？則需要仔細評量去留。

另外需要被提出的，是小魚的主要目標建立不明，導致觀劇時在體感上會彷彿一再進入故事尾聲，卻又發現新任務。不管是「嚇跑外星人」還是「與外星人的比賽」其實都是玩樂的副線。特別是在宣傳文案中提到的「外星人使用說明書」，這個扣合整個故事主題的重要道具，理應更早出現在外星人出現之後，更不需要拿到後馬上就學會怎麼構通，或許才能更緊扣小魚學會溝通的動機與故事核心。

《媽呀！外星人》的核心概念讓人想起星際異工隊３中的格魯特語：當你學會同理，才能學會溝通。不管是外星人結尾揭露的真實身分、媽媽在過程中的變異，或戲中打破第四面牆，與觀眾的溝通，都符合讓家長帶小朋友能放心同樂的宗旨。也希望作品可以有機會繼續打磨，在故事的建立和溝通上更快闡明主旨，再開始帶觀眾進入放鬆的有趣世界，一定能讓更多人會心一笑。