讀劇圓桌第一期-Next To Normal 讀劇心得分享

撰文｜呂筱翊

由榮耀基金會主辦的「讀劇圓桌」系列工作坊，在7月17日晚間圓滿結束了。感謝二條通劇匯提供溫馨的對話場域，邀請曾慧誠導演主持帶領，讓我們能在這個春夏之際齊聚完成普立茲獎劇作《Next to Normal 近乎正常》的劇本研讀。

Next to Normal 近乎正常描寫一個因精神疾病而失能的家庭，媽媽、父親、女兒與兒子之間的人生抉擇在一個屋簷下彼此影響，故事用非常寫實的方式描寫著疾病造成的影響，也藏了一些非寫實的幻想與轉折，帶我們從患者的眼睛中認識疾病與療法所帶來的後遺症。

我向來很珍惜任何讀劇交流的機會，因為劇本這個體裁就是要被演繹才能展現作者意圖，而英文文本的精讀機會更是稀缺。果不其然，一起用四個晚上好好經驗這個故事的過程，是親密而難忘的。除了跟隨角色們經歷每個私密片刻、被推向不得不的轉折，看見主角們各自的想望和慾望如何牽制彼此，也一同抽絲剝繭、玩味用字，為創作者別具匠心的修辭和鋪排、音韻對應和音樂上的選擇驚艷。

在最後一堂讀劇，慧誠帶領大家回顧全劇，並再次拿出文本分析表——那是在眾人興致高昂等不及要翻開劇本讀演起來的第一堂課，慧誠就展示過的工具——他分享當年在美國求學時，教授即是以此進行大量訓練、要求學生為數十個複雜的劇本整理出簡單的脈絡：列下劇名、作者、創作年份等劇本基本資訊，找出主角／英雄與目標、他的對手／阻礙是誰、情節轉折⋯直到最終能以簡單清晰的資訊和大綱扼要掌握五花八門的各式文本。就算人物龐雜如《Into the Woods 拜訪森林》也能整理出自己的詮釋路徑。

而這樣的工作模式也被搬到了這次的課堂，提示了這次的工作坊真正的引導目標：讓大家跳脫普通讀者的純然感知，在閱讀過程中以詮釋者的視角，練習掌握這套分析工具的使用；透過接連的提問，將資訊收束、梳理脈絡，繼而發現劇本中埋藏的線索，在理解創作者的思路後，進一步建立屬於自己的詮釋觀點。

慧誠不斷引導大家思考，「這齣戲的主角到底是誰？」進而思考「這個故事到底要傳達什麼？」有趣的是，答案並不一致。慧誠樂見觀點的碰撞，強調自己沒有標準答案，並分享自己求學時也是如此一再跟老師辯論，鼓勵我們也得在找到詮釋的過程中不斷自問。但他也不忘提醒：分析的工具不是拿來在文本創作階段遵從的，而是幫助詮釋者從完成的文本找到說故事的脈絡。當知道了想要論述的觀點，就會知道詮釋該如何下手，調度也才會有其輕重，也才能以忠於文本的前提繼續延伸。

大量閱讀文本並從中尋求可使自己成長的養分，是音樂劇創作者不可少的功課，很幸運能夠成為讀劇圓桌第一期的成員，可以用被打開的思維迎接即將到來的授權版演出，相信勢必會有別於過往的思考和體驗。謹以此觀察筆記為這五個夜晚的交流做一註解，並期待下個一期一會的盡快發生。